Mgr. Marcela Chmeliarová
...
(po dohode termínu, v miestnosti č. 134)
Školský špeciálny pedagóg pracuje so žiakmi individuálne, špeciálno-pedagogická podpora je zameraná na zmiernenie negatívneho vplyvu poruchy alebo postihnutia na výchovno-vzdelávacie výsledky žiaka.
Špeciálno-pedagogické intervencie u každého žiaka sú prispôsobené výsledkom jeho psychologickej a špeciálnopedagogickej diagnostiky.
Všetky činnosti špeciálneho pedagóga sú zamerané na oblasti, v ktorých majú žiaci problémy: technika čítania, porozumenie čítanému textu, rozvoj sluchového a zrakového vnímania, pravo-ľavej a priestorovej orientácie, rozvoj slovnej zásoby a jazykového citu, rozvoj jemnej motoriky a grafomotoriky, rozvoj predčíselných a číselných predstáv, základných matematických operácií...